胡榮華，男，大學本科，高中歷史教師。有著豐富的班主任和多屆高三畢業(yè)班的經(jīng)驗，所寫論文《研究性學習在高中歷史教學中的應用》《淺論“歷史神入”在歷史教學中的條件和方法》曾獲安慶市二三等獎。本人的教學理念是：“教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞，讓課堂煥發(fā)生命活力，讓課堂產(chǎn)生學生思想，讓課堂展示教學個性”。