夏末的蟬鳴漸歇，陽光炙熱下的校園里迎來一群朝氣蓬勃的新面孔。日出日落，每一天，青青校園里都能留下他們成長的痕跡。
 

篇章一：錘煉意志，傳承家國情懷

隊形隊列：走出青春精氣神
 

　　“稍息！立正！”操場上，教官的指令鏗鏘有力。同學們身著整齊校服反復(fù)練習站姿、轉(zhuǎn)體、齊步走。從最初的步伐凌亂，到后來的整齊劃一，每一次擺臂、每一步落腳，都凝聚著堅持與專注。隊形隊列訓(xùn)練錘煉了同學們的意志，也讓我們的新生同學在團隊協(xié)作中學會了“心往一處想，勁往一處使”。

　　“心齊、步齊、目標齊”，挺拔的身姿展現(xiàn)出初中生的“精氣神”。

 

國防教育：點燃愛國火種
 

　　“9·3”盛大大閱兵儀式，震撼了眼睛，激蕩著心靈。整齊方陣、先進裝備、威武軍容，同學們心潮澎湃。迎江區(qū)人武部參謀李可安以“做國家安全的堅定捍衛(wèi)者”為主題，為我們?nèi)w新生帶來一場主題鮮明、內(nèi)容豐富的國防教育講座，從我國國防建設(shè)的發(fā)展歷程、當前國際安全形勢、李參謀用通俗易懂的語言，讓同學們深刻認識到“國無防不立，民無防不安”的道理，讓同學們樹立“強國有我”的信念。

 

篇章二：夯實日常，涵養(yǎng)好習慣

習慣養(yǎng)成：扣好初中“第一?？?rdquo;
 

　　安外初中生的學習、生活應(yīng)該是怎樣的呢？別急，這兩場講座幫同學解疑惑，明方向。德育處徐主任結(jié)合初中生成長特點和校園一日常規(guī)要求，給同學們詳細解讀“我在初中的一天”。良好的習慣是人生的基石，點滴小事也可作于細，“少成若天性，習慣成自然”！

 

學習常規(guī)：摸清初中“學習節(jié)奏”
 

　　教導(dǎo)處胡主任則結(jié)合初中階段學習特點和同學們細致講解學習常規(guī)和方法，帶領(lǐng)同學們觸摸初中學習節(jié)奏。學習是“今日事，今日畢”的堅持；是“心到，眼到，口到”的專注；是“溫故知新”的反復(fù)……如何專注課堂？如何高效學習？同學們心中應(yīng)該有答案。

 

篇章三：守護安全，學會小技能

應(yīng)急救護：守護生命的技能
 

　　“心肺復(fù)蘇時，按壓深度要達到5-6厘米”……在應(yīng)急救護與心肺復(fù)蘇知識講座的大課堂上，來自安慶一一六醫(yī)院重癥醫(yī)學科主治醫(yī)師韓聿豪醫(yī)生結(jié)合生活場景，用通俗易懂的語言講解了應(yīng)急救護的基本原則和核心要點。從判斷意識、呼叫急救、胸外按壓的位置與力度，到開放氣道、人工呼吸的正確方法，每一個步驟都進行了細致拆解和現(xiàn)場演示。同學們紛紛圍在模擬人旁在醫(yī)生的指導(dǎo)下認真練習每一個動作。相信大家學會小技能，在實踐中遇事不慌張！

 

交通安全：保障健康成長
 

　　學會小技能還不夠，還要“知危險、會避險”。 來自安慶市交警五大隊舒天宇警官結(jié)合初中生出行特點，用通俗易懂的語言給同學們講解交通安全知識。典型交通案例視頻、事故現(xiàn)場圖片讓同學們深刻認識到交通安全的重要性。

 

篇章四：致敬校史，唱響青春誓言

校史介紹：讀懂母校“時光故事”
 

　　安外是一所充滿魅力的學校。李萍校助帶領(lǐng)同學們走進“學校的誕生與成長”。一張張照片承載著學校發(fā)展的歷程和在教育教學領(lǐng)域取得的豐碩成果。從教師的堅守奉獻，到眾多優(yōu)秀學生的成長足跡，鮮活的故事和詳實的數(shù)據(jù)，讓同學們對學校有了更立體、更深刻的認知。涵養(yǎng)品德、提升素養(yǎng)，同學們眼中滿是對學校的自豪與對未來初中生活的期待。

 

校歌比賽：用歌聲“告白母校“
 

　　“我們在長大”， 嘹亮的歌聲唱響校歌，熟悉的旋律回蕩在校園，全體七年級新生以班級為單位，身著整齊校服，精神抖擻地站在舞臺中央。伴隨著悠揚的伴奏旋律，唱響《我們在長大》。這不僅是一場比賽，更是新生們對母校的深情告白，也是對未來初中生活的美好期許。

 

 

　　一周的入學教育雖已落幕，但七年級新生的初中旅程才剛剛開始。愿他們帶著在勇氣與意志，在未來的日子里，向陽生長，乘風破浪，書寫屬于自己的精彩篇章！