為深化英語閱讀教學(xué)實(shí)踐，助力學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中拓展國際視野，9月23日下午，我校英語組以教材第二單元“New Year Celebrations Around the World”為主題，開展了一場生動高效的公開課。本次課程由九年級英語教師唐芳芳主講，全體英語教師參加研討，九年級（12）班學(xué)生全程參與，在閱讀探索中感受世界多元文化魅力。

　　課堂伊始，唐老師以“猜猜這是哪個國家的新年習(xí)俗”互動游戲?qū)耄ㄟ^展示巴西“跳海祈福”、蘇格蘭“除夕夜狂歡”等特色新年場景圖片，迅速激活學(xué)生已有知識儲備，自然引出單元閱讀主題。在閱讀環(huán)節(jié)，唐老師摒棄傳統(tǒng)逐句翻譯模式，設(shè)計“分層任務(wù)鏈”：首先引導(dǎo)學(xué)生通過“略讀”快速梳理文章結(jié)構(gòu)，找出文中介紹的4個國家及其新年核心習(xí)俗；再通過“精讀”小組合作，讓學(xué)生用英語提煉“不同國家新年習(xí)俗背后的文化寓意”，并填寫“全球新年習(xí)俗對比表”；最后以“批判性閱讀”延伸，鼓勵學(xué)生思考“這些習(xí)俗對跨文化交流有何啟示”，將閱讀訓(xùn)練與文化理解深度結(jié)合。

　　在成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們以小組為單位，用英語分享探究成果。小組通過討論，用小短文的形式呈現(xiàn)不同國家的新年習(xí)俗，直觀呈現(xiàn)各國新年習(xí)俗的差異，學(xué)生們語言表達(dá)流暢，文化解讀到位，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的英語閱讀能力與思辨能力。這堂公開課精準(zhǔn)貼合九年級學(xué)生學(xué)情，將“閱讀技巧訓(xùn)練”“文化知識滲透”與“教材內(nèi)容”完美融合。體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
  
　　課程結(jié)束后，英語教研組立即開展評課研討。教研組長胡成文老師指出，本次公開課以教材閱讀文本為載體，既落實(shí)了“獲取信息、分析解讀”的閱讀核心目標(biāo)，又拓展了學(xué)生的國際文化視野，真正實(shí)現(xiàn)了“在閱讀中學(xué)英語，在英語中懂世界”。未來，我校九年級英語組將繼續(xù)以教材為依托，創(chuàng)新閱讀教學(xué)方法，幫助學(xué)生提升英語學(xué)科核心素養(yǎng)，為中考英語閱讀能力突破奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。