2025年10月31日周五上午，歷史組江川老師在西區(qū)教研活動室開設了一節(jié)校內(nèi)公開課，校領(lǐng)導、初中部西區(qū)全體歷史教師、實習生全程參與聽課。
　　江川老師授課內(nèi)容為中國歷史七年級上冊第二單元第7課《百家爭鳴》，本課內(nèi)容呈現(xiàn)的是春秋戰(zhàn)國時期的思想文化，作為七年級學生，理解起來有一定難度。所以教學中，進行了一些創(chuàng)新。如教學設計以人才為主題設計成即春秋人才庫.雙壁同輝、戰(zhàn)國人才庫.百家爭鳴、招賢臺上.人才強國三個主題展開探究學習；如導入環(huán)節(jié)有配樂，加教師著古裝出場方式，一下子拉起課堂的氛圍和學生的興趣；如教學過程中通過人才主題探究活動，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)化、表格化、數(shù)字化，穿插情境教學等方式，實現(xiàn)重點難點突破，幫助學生順暢地深刻地理解本課內(nèi)容。江老師對本節(jié)課講解循循善誘、深入淺出，情境教學，師生互動探究，讓學生認識到對待中國傳統(tǒng)文化我們要做到與時俱進、批判繼承、堅持文化自信，最后江老師高質(zhì)量完成了本課教學目標，不僅得到了聽課教師的一致好評，而且是一節(jié)很好的示范課。
　　此次教學活動不僅激發(fā)了學生學習的興趣，而且有效促進了組內(nèi)教研交流。課后，組內(nèi)老師展開了積極的討論，教研氣氛濃厚。



公開課教學設計及反思：http://cmscdn.chinaedu.net/uploadfile/2025/1106/20251106101730665.doc